Константин (15) бежал от войны в Украине. Уже несколько недель он живет в районе Бергиш-Гладбахе недалеко от Кельна и посещает немецкую гимназию.

«Я очень переживаю из-за ситуации дома, но здесь я чувствую себя в безопасности. Смешанное чувство», — говорит юноша по-английски. Половину учебного времени он проводит в гимназии Альбертуса-Магнуса (АМГ), где ему преподают немецкий язык. Оставшееся время он изучает английский язык, математику и физкультуру в обычном немецком классе. В этих предметах не требуются особые знания немецкого языка.

«Я поддерживаю контакт со своими друзьями в Одессе, говорю им, что я здесь учусь и спрашиваю их о войне, как у них дела и не разрушен ли еще наш дом», — говорит Константин. Чтобы принять его и его семью в Германии, их родственникам из Бергиш-Гладбаха пришлось съехаться всем вместе. Пятеро жителей стали десятью — и его одноклассница Лола, теперь делит свою комнату с бабушкой. «Для меня это не бремя, я чувствую свою ответственность в этой ситуации“,— говорит 15-летняя девочка. Она помогает Константину с домашними заданиями. Ее отец сразу же записал его в школу: «Он не должен терять времени, он должен учить немецкий и находить друзей».

В каждом классе есть отдельный воспитатель для новичков

АМГ приняла десять украинских студентов в возрасте от 13 до 17 лет. «Прежде всего речь идет об интеграции, о структуре и сообществе», — объясняет директор школы Рольф Файмонвиль. Все школьники учат немецкий в отдельной группе (Deutsch-Fördergruppe (DFG)). Их также распределяют в обычные классы, например по английскому языку или математике. Следующим шагом может быть география или история, предлагаемые на двух языках: на немецком и на английском. «Мы опираемся на знания, которые они получили в Украине». В каждом классе есть отдельный воспитатель для новичков .

Большинство украинских школьников живут в семьях своих одноклассников или находятся на их попечении. Директор школы Файмонвиль говорит, что вопрос о том, смогут ли они получить украинский школьный аттестат посредством дистанционного обучения, остается открытым и обсуждается политиками. «Мы по-прежнему проводим онлайн-уроки, хоть и в меньшем масштабе».

Конференция министров образования федеральных земель недавно организовала рабочую группу для координации школьного обучения украинских детей и подростков. Речь идет также об украинских выпускных онлайн-экзаменах и поиске украинских учителей.

Оксана Камышанская, учительница литературы и немецкого языка в Украине, вынуждена была бежать из пригорода Киева вместе со своим сыном (16 лет). Сейчас она также находится в частном доме в районе Бергиш-Гладбахе. Она бесплатно преподаёт десяткам украинских школьников. «Чем дольше студенты находятся здесь, тем безопаснее они себя чувствуют», — говорит она. Некоторые выглядят слишком тревожно, другие же морально стабильно.

Сама она очень боится за свою мать (83 года), которую ей пришлось оставить. «Русские приближаются, мы очень обеспокоены». Ее сын напряженно следит за новостями до ночи. Файмонвиль надеется, что вскоре сможет нанять ее в качестве учительницы. «Мы ждем справку о несудимости».

«Украинские школьники пережили ужасные вещи»

Директор подчеркивает: «Украинские школьники пережили ужасные вещи. Но школа — это не терапевтический центр». Мы хотим проложить новичкам путь к нормальной повседневной жизни. При необходимости мы можем предложить психосоциальную поддержку. «Мы видим, что студенты скучают по своим отцам. Некоторые старшеклассники не хотели покидать свою страну, а хотели защищать свою родину вместе со своими отцами». От учителей требуется много сочувствия.

Генеральный консул Украины Ирина Тыбинка призвала к продолжению образовательного процесса и сохранению национальной идентичности. По данным конференции министров культуры(КМК), в настоящее время в немецких школах обучается более 20 000 беженцев из Украины. Ассоциация учителей ожидает в будущем около 250 000 студентов.

По данным Интеграционной медиа-службы, в одиннадцати из 16 федеральных земель есть подготовительные или приемные классы, в которых беженцы обучаются отдельно от других учащихся. В большинстве из них они изучают несколько предметов одновременно со своими немецкими одноклассниками. В Мекленбурге-Передней Померании, Нижней Саксонии, Рейнланд-Пфальце, Сааре и Тюрингии из зачисляют непосредственно в обычные классы, но при этом дополнительно преподавая уроки немецкого языка. В Баварии и Бремене украинцы изначально учатся совершенно отдельно от обычных студентов.

В АМГ усердно изучаются базовые немецкие выражения и школьниками пишутся первые сочинения, сообщает преподаватель немецкого языка для иностранцев Рут Бонгарц. «Многие очень замотивированы и общительны, что удивительно, учитывая положение, в котором они находятся». В школе все сплачиваются, несмотря на нехватку персонала, связанную с коронавирусом, и с окончанием школьного года. Они организовали благотворительный марафон для сбора пожертвований для жителей Украины. Файмонвиль говорит: «Это было желанием, исходившим от школьников. В нем участвуют все возрастные группы, наша готовность помочь огромна».