Wie andere Kitas haben auch deutsch-italienische Einrichtungen deutlich weniger Betreuungsplätze, als sie in Köln eigentlich gebraucht werden, weiß Luciana Pucci. Die Erzieherin hat in vielen deutsch-italienischen Kitas gearbeitet und möchte den Traum der eigenen bilingualen Kita verwirklichen: zusammen mit anderen Eltern. Die 51-Jährige hat bereits ein Ladenlokal an der Dürener Straße in Lindenthal in Aussicht.

Derzeit ist sie aber noch auf der Suche nach Eltern, die Teil ihrer neuen „Kita Italia e. V.“ werden möchten. Danach soll das Projekt konkrete Formen annehmen. „Für eine Elterninitiative braucht man sieben Personen aus der Elternschaft, die den Verein mitgründen“, erklärt Pucci. Erst dann erteile die Stadt eine Betriebserlaubnis. Pucci, Pädagogin mit diversen einschlägigen Weiterbildungen für den kindheitspädagogischen Bereich, stehe bereits im Kontakt zur Vermieterin.

Zur Kita-Gründung braucht es sieben Personen

„Sobald wir die städtische Betriebserlaubnis haben, können wir Förderungen beantragen, so kann das Ladenlokal umgebaut und an die Bedürfnisse einer Kita angepasst werden“, sagt Pucci. Sie plant derzeit mit einem Start ab August 2025, die Kita soll für Kinder von zwei bis sechs Jahren sein.

Pucci arbeitet unterdessen noch in einer rein deutschsprachigen Kita und vermisst den mehrsprachigen Alltag, der von Kreativität und Lebendigkeit geprägt sei. „Bilingualität ist nicht nur die Zukunft, sondern auch die Gegenwart“, sagt sie. In ihrem mehrseitigen pädagogischen Konzept zur Kita heißt es: „Es herrscht eine entspannte Atmosphäre, in der Sprache in ihrer gemeinschaftsstiftenden, spielerischen, kreativen Dimension gelebt wird. (…) Gerade Kinder, die wenig Deutschkenntnisse haben, können in einer bilingualen Kita ihre Entdeckung der Welt erstmal fortsetzen, ohne zuerst Sprachbarrieren abbauen zu müssen. Auch Kinder, deren Familiensprache Deutsch ist, profitieren von dem bilingualen Sprachangebot.“

Bilinguale Kitas: Kinder lernen neue Sprachen schnell

Pucci weiß, dass Kinder mit großer Leichtigkeit Sprachen bis zum sechsten Lebensjahr „wie Schwämme aufsaugen“ und locker zwei bis drei Sprachen gleichzeitig lernen können. Eine Situation, in der Kinder und Erzieher, ihre Sprachen frei nutzen und kombinieren, werde von der Linguistik „längst nicht mehr als Problem, sondern als Kompetenz anerkannt“, weiß die Pädagogin.

Mangel an Betreuungsplätzen

Stadt Köln schafft deutlich weniger Kita-Plätze – Chorweiler ist Schlusslicht

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Kathy Stolzenbach

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Für das pädagogische Konzept habe sie sich zudem das „Beste aus der Montessori- sowie Reggio-Pädagogik“ herausgepickt. In der neuen Kita plant sie sich als Leitung ein, wird aber auch mit den Kindern zusammenarbeiten. Der interkulturelle Verein „Mondo Aperto“ aus der Südstadt ist Partner der Kita.

Pucci ist in Italien geboren und in Reggio Calabria, im Süden Italiens, ausgebildet worden, sie lebt seit 2006 in Köln. Ihre Ausbildung zur Erzieherin wurde in Deutschland anerkannt.

Die Betriebserlaubnis für eine Kita richtet sich an das Landesgesetz „Kibiz“ (Kinderbildungsgesetz NRW). Anträge werden an das kommunale Jugendamt gerichtet: Dieser muss die räumliche Situation klären, ein pädagogisches Konzept enthalten sowie einen Wirtschaftsplan, informiert der LVR auf seiner Webseite.